Em época de TCC, é fato que toda informação possível pode ser útil... pensando nisso, estou postando o link de uma apostila que aparentemente (pois não a vi ainda para confirmar) pode vir a ser útil.

Para fazer o download do arquivo, clique aqui. Ah... é preciso fazer cadastro no site para poder baixar a apostila (mas é bem rápido e fácil fazer isso ^^).

Bem... é isso aê! Espero que tenha sido útil. ^^

Só para tirar a poeira do blog, tô postando um vídeo para os "photoshopers" de plantão que tenham curiosidade sobre como usar devidamente essa ferramenta (já que pouco foi explicado sobre ela no curso) que pode ajudar muito na hora de fazer formas e efeitos.

Segue o link para os interessados:
http://www.youtube.com/watch?v=vGq069KWvk4&feature=channel_page

Pelo visto esse blog é tudo de bom prá gente fuçar: DIGITAL PAPER - tudo sobre design gráfico e webdesign. O cara dá um zilhão de toques e é super frequentado...
http://digitalpaperweb.com.br/ezine/

Noventa e oito sons do Windows XP criaram uma música... até que interessante.

Identificar os serviços e funções de sistemas operacionais, utilizando suas ferramentas e recursos em atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras.

Verificar o funcionamento básico dos equipamentos e softwares do sistema de informação, interpretando orientações de manuais.

Identificar programas de aplicação, a partir da avaliação das necessidades do usuário.

Identificar falhas em softwares básicos, avaliando seus efeitos.

Desenvolver algoritmos e fluxogramas.

Avaliar resultados de testes dos programas estruturados para a Websites.

Distinguir e avaliar linguagens de programação estruturada, aplicando-a no desenvolvimento de software para a Websites.

Produzir conhecimento crítico sobre os elementos que compõem o design.

Aplicar novas tendências, conceitos, ferramentas e técnicas que possibilitem conceber um projeto de estilo próprio, criativo e atualizado.

Desenvolver interface gráfica.


Identificar programação por meio de divisão modular e refinamentos sucessivos.
Verificar o funcionamento dos equipamentos e softwares do sistema de informação, interpretando orientações dos manuais.
Analisar novas tendências, conceitos, produtos, ferramentas e técnicas que possibilitem conceber um projeto de estilo próprio, criativo e atualizado.
Interpretar e realizar relatórios técnicos.
Propor alternativas de uso de equipamentos, técnicas e fluxo de projetos.
Compreender a orientação a eventos e aplicá-la em programação.
Analisar adequadamente as principais funções dos softwares aplicativos utilizados na resolução de problemas, avaliação as necessidades do usuário.
Desenvolver programação por meio de divisão modular e refinamentos sucessivos.
Avaliar resultados de testes dos programas orientados a eventos.
Distinguir e avaliar linguagens de programação orientada a eventos, aplicando-a no desenvolvimento de software.
Implementar as estruturas modeladas usando banco de dados.
Modelar sistematicamente aplicações na Web, abordando seus aspectos principais como interação com usuário do conteúdo e navegação.
Elaborar apostilas e manuais para usuários.
Identificar a língua inglesa como instrumento de acesso a informações, a outras culturas e grupos sociais.


Identificar os fundamentos, os objetivos, a estrutura, a organização e o funcionamento da gestão.
Identificar as oportunidades de negócios disponíveis na Internet.
Oferecer subsídios para que o meio digital funcione como ferramenta de aproximação e interatividade com o seu público alvo.
Distinguir e avaliar linguagens de programação orientada a objetos, aplicando-a no desenvolvimento de software.
Compreender a orientação a objetos e arquitetura cliente-servidor, aplicando-as em bancos de dados.
Avaliar e implementar projetos de sistemas WEB.
Elaborar cronogramas, orçamentos, lista de materiais e equipamentos.
Identificar e analisar meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação, reconhecendo as implicações de sua aplicação no ambiente de rede.
Identificar os fundamentos, os objetivos, a estrutura, a organização e o funcionamento da gestão.

A prova de LP foi remarcada para o dia 29/09
e só cairá módulos em fluxograma.

PROVA LP

LP - 15/09 - CONTEUDO: MODULOS, FUNÇÕES

PARTE A e B

PARTE A - Teórica (na classe) - só fluxograma (módulos)

4ª aula
1,3,5,10,12,13,15,17,18,20,21,24


5ª aula
2,6,7,8,9,11,14,16,19,22,23,25,26,27,28,29,31,32